篇一：校外培训机构复课申请书范文
校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
校外培训机构复课申请材料两案九制
两案
1.开学复课工作方案
2.疫情应急预案
九制
培训机构疫情制度建设
（1）传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
（2）师生员工体温检查制度.....................................23（3）师生员工因病缺勤登记、追踪制度...........................24（4）师生员工复课查验制度.....................................25（5）师生员工健康管理制度.....................................26（6）培训机构环境卫生检查工作制度.............................28（7）培训机构健康教育制度.....................................30（8）培训机构场地设备通风、消毒制度...........................31（9）培训机构隔离室制度.......................................21校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
XX培训机构
2020春季学期复课工作方案
为了进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的预防与控制工作，保障全我校师生健康，特制定本开学疫情防控方案。
一、全面做好开学准备
制订工作预案，成立复课疫情防控小组，由法人XX担任组长，组员有XX、XX、XX、XX。
（一）师生行程及健康监控制度:内容应包括：师生员工自身身体健康状况，家庭成员身体健康状况，是否有前往重点疫情防控地区，是否接触湖北及国外回国人员等。按照区社会事业局具体工作要求，定时向上级教育主管部门报告本校疫情防控有关信息。如发现疑似病人应立即按规定逐级向市疾病控制中心及教育局主管部门报告，此项由XX负责。
（二）师生进机构必须测温检测制度:上课日早晨和下午由专人对进门师生测温记录，并将其结果汇报防控领导小组，此项由XX、XX负责。
（三）因病缺课登记、追踪制度:由班级老师做好学员缺课，前台做好教师缺勤的登记工作，遇有缺课或缺课者，应立即报告本机构防控工作领导小组，防控工作领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置，此项由XX负责。
（四）培训机构通风消毒制度:加大机构环境卫生整治力度，清除卫生死角，保持室内通风换气,全方位保证环境卫生条件。每天要2校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
定期对咨询室、教室、办公室、卫生间、走道、前台等场所进行消毒，课前和课后都要对教学资料消毒。消毒使用75%酒精或84消毒液喷洒或用75%酒精湿巾擦拭。此项由XX负责。
二、具体实施：
根据需要本培训机构下设防疫物资组、健康监控统计组、消毒保洁组。
一．防疫物资组：
负责人：XXX职责：准备相关应急设备，准备了一次性手套、N95口罩、医用一次性口罩、医用防护手套（橡胶）、防护服、雨衣雨鞋、红外测温枪、2L喷塑瓶、心相印杀菌湿巾（超迷你）、75%酒精湿巾、威露士泡沫健康洗手液、75%医用消毒酒精（瑞美）、84高浓度消毒液（25kg）
免洗洗手液等。
二．
健康统计监控组
负责人：XXX1）关注师生状态，对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏。学员以班级为单位，由任课老师负责统计，XX最终汇总，教职员工师由XX责统计。确保复工复课前14天内师生体温正常方能返校上班学习，如出现疑似症状（如发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状），立即上报。
2）重点排查师生及家庭成员假期是否有境外、湖北省以及从国外旅回来或密切接触史，若师生密切接触的家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者或疑似患者，必须经过定点医院体检无异常，且过3校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
了隔离期后经本机构同意方可入学。
3）加强全员防疫培训工作，复工复课由负责人XX前统一开展疫情防空培训，落实防控任务，确保责任到人。在全体员工心中牢固树立疫情防控意识。
三.消杀保洁组
负责人：XXX职责：全面清洁本机构内外环境卫生，消毒工作做到无死角。对教室、办公室、应急隔离室等按要求进行消毒；加强室内通风；室内地面用含氯消毒剂每天早晚拖拭至少两次。对门把手、桌椅、教学用具等严格按照500mg/L含氯消毒剂或75%酒精湿巾进行擦拭消毒，每天擦拭4次；对于不能达到通风对流的区域及大厅等人流量相对较多的场所，采用250mg/L含氯消毒液喷雾式消毒，每日早、中、晚各一次；隔离室要由专人管理，配备钥匙，无关人员不得随意进入。提前告知师生、家长备好口罩等防护装备，且在本机构学习期间必须带好口罩；本机构在门口设置体温检测点，学员进入本机构前必须测量体温，低于37.2摄氏度方可进门。
二、精心安排开学工作
1.落实体温“进门必测”制度
所有师生需在家测量体温后才可来机构上班、上课。严格执行每天的进校测体温制度，安排专人在进门处对进入机构师生员工进行体温检测，并做好登记、汇总和报告。体温超过37.2℃的发热者，须立即带至隔离室隔离，填写询问表，根据情况有家长接回或上报医用发热门诊。家长接送学员必须在校门外指定位置，严禁学员家长进校、4校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
进班。对因病请假的师生，前台老师必须电话追访，并了解病因，登记在追踪表上，属于发热、咳嗽等症状的要立即上报。
2.严控人员进出
在强化机构师生管理的同时，要严禁外来人员（含家长）进入本机构。如有事务或咨询辅导事项确需进校解决的，在报经机构负责人同意的前提下，履行好疫情防控期间进校登记手续（登记姓名、电话、体温、来访事由等）并检测体温（不超37.2℃）的方可放行，但是不得进入学员教学区域。师生在机构期间，原则上不允许擅自外出，特殊情况须报请机构负责人批准方能出门。
3.做好机构防控
一是严控群体性活动。提倡教师进行网上办公和开展教学研讨活动；二要做好机构内水电等隐患排查；严格执行消毒管理制度，对本机构内所有饮水机、空调机进行集中清洗、消毒，师生使用过的口罩放置在专设的有盖医疗垃圾桶内，安排专人对垃圾桶定时彻底地清理及消毒。
4.落实值班制度
排定值班人员，明确职责任务，落实“日报告”和“零报告”制度，每日记录疫情防控有关信息。
5.做好本机构应急处置预案
制定本机构应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急处置预案。如在本机构内发现疑似病例，即有发热、咳嗽等症状，带入隔离观察室，对其询问，填写询问表。同时上报教育主管部门，并对其学习用品、5校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
培训教室、排泄物、呕吐物、接触过的公共物品、在机构活动轨迹等进行高强度消毒；还要追其诊治情况。
XX培训机构疫情应急预案
为了提高本机构预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护本机构正常的教学秩序和校园稳定，结合机构实际，特制定本机构突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在机构内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在主管部门的统一领6校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
导下，成立本机构突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本机构的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
成立由校长负责的突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实本机构的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促本机构各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学员缺课登记制度和传染病流行期间的日检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展机构卫生整治运动，定期消毒杀菌，保证本机构教室、卫生间及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学员饮用水安全，选用正规厂家合格纯净水，定期对饮水机消毒。
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7、及时向属地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报本机构的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件预防
1.高度重视，切实加强对本机构卫生工作的领导和管理
本机构应经常对整体环境自检自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2.增加本机构卫生投入，储备卫生安全物资。
3.加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1）按照上级部门的要求，引导学员树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2）结合季节性、突发性传染病的预防，海报，班级群等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、保障措施
本机构安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
培训机构疫情制度建设
（1）传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、机构组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学员进行观察、询问，了解学员出勤、健康状况。对因病缺勤的学员，任课教师要追查病因并进行登记。
二、任课教师发现疫情应该立即报告机构领导，机构发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告区疾病预防控制中心和区社会事业局。
三、明确传染病的类型与应急处理
1．传染病分类：(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：新型冠状病毒肺炎、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4.个别学员出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，机构疫情报告人应当在半小时小时内报出相关信息，同时及时联系告知家长。如机构发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，机构疫情报告人应当在半小时内报出相关信息。
四、防治管理组织和任务
（一）预防传染病应急处理小组：
组
长:XX副组长：于XX校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
成
员：XXX（二）工作任务：
严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：
（一）报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，机构疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时向南通开发区社会事业局行政部门报告。
（二）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：任课教师（10分钟内）→机构校长或负责人（15分钟内）组织排查→疫情报告人（30分钟）→当地疾控中心和教育行政部门。
（三）重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的教职员工或学员经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
（2）师生员工体温检查制度
我机构教职员工与学员在入校前都要测温检查，具体措施如下：
1.
本机构教职员工在上班前应先在家中测量体温，如体温正常可按时来机构上班，如体温≧37.3℃，本人应提前向机构主管或校长请假，并安排好本天交接工作，然后及时就医并通报身体异常状况原因。经过机构领导讨论及医生诊断证明再决定员工是否可以正常返岗。如在家中测量体温正常，可以正常上班，进入校区后还需在指定测温点测温，并做好登记，如正常可进入校区工作，如体温≧37.3℃应立即回家或就医诊断，前台老师及时做好登记，并及时追踪员工诊断结果。
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2.
我机构学员在规定时间上课前均需在家量好体温，体温正常方可到校。学员佩戴一次性医用口罩来机构上课，先到指定测温点测量体温，如体温正常可进入教室等待上课，如体温异常，检测老师先询问最近学员的身体状况，做好记录，并把学员先安排到隔离室，10分钟内电话联系家长，告知孩子体温异常情况，并要求家长带回医院诊断。后续和家长及时跟踪沟通学员体温异常情况诊断情况。机构领导最后讨论该学员是否能正常参加培训。
（3）师生员工因病缺勤登记、追踪制度
为了及时有效遏制传染病疫情及相关突发公共卫生事件的发生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《机构卫生工作条例》、《中小机构传染病预防控制工作管理规范》等法律法规要求，结合本机构实际，特制定如下制度。
一、学员因事、因病不能到校上课者，应由家长或监护人向教务老师提出请假，教务老师要详细了解因病请假学员的患病情况。如怀疑为传染病，应当及时报告我机构，并由机构疫情报告人追踪了解学员的诊断和治疗情况。
二、任课老师应当密切关注授课期间所在班学员的出勤情况，上课时发现有学员缺课，必须及时了解缺课原因，并将了解的情况及时告知教务老师。
三、任课教师每日及时填写《因病缺课登记表》，记录因病缺课学员的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，及时报告机构疫情报告人，并与学员和家长建立联系，协助机构疫情报告人对患病学员的病情和转归进行追踪。
四、我机构疫情报告人和任课教师应密切关注患病学员病情变化，根据情况对因病缺课学员进行电话、微信或到医院了解病情等进一步排查，做好记录，重大情况及时上报。
五、我机构疫情报告人指导任课教师开展因病缺课登记追踪工作，对登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。
六、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。
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（4）师生员工复课查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延,因此我机构实行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教师和学员进行严格的常规管理，又对教师和学员进行全面关爱，以维护保障教职员工和学员的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、各任课教师和我机构工作人员应将患传染病学员情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。我机构对患传染病的学员复课应实行返校检诊双证明制度，即患传染病的学员病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给任课教师复检后，方可进班培训。任课教师应将学员的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、任课教师负责学员因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，任课教师应及时向机构领导上报疫情，我机构在时效内启动《开发区XXXX培训机构传染病应急预案》并按程序上报，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、任课教师要对因病缺课学员的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学员患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其参加培训，并记录其培训时间。
（5）师生员工复课健康管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《机构卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强培训机构疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我机构情况，制定我机构健康管理制度。
一、工作小组
组
长:XX12校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
副组长：XXX成
员：XXXX二、检查地点
我机构校区入口处
三、检查流程
1.我机构坚持日检制度，全体教师和学员每天进入机构前需出示在家自检报告单，体温正常者方可进入校区。
2.检查方法包括:一看:是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰
恶心、呕吐等病症;二问:有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否接触呼吸道传染病人等;三查:对可疑患病的学员，进行体温测量，必要时联系家长去医院做进一步处理，同时电话追踪医院诊断结果。如任课老师发现传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
对疑似症状者去过的地方进行消毒。
3.测温老师填写好入校测温表签字后交入档案保管，要求要如实填写记录表，做到认真、细致，无遗漏。
四、因病缺勤追踪制度
1.任课教师应当关注本人带班学员培训的出勤情况。对因病缺勤的学员，应详细了解学员的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。如怀疑为新冠肺炎等传染病，应及时报告机构，并由机构登记在“日检／因病缺勤追踪发现新冠肺炎可疑症状／疑似新冠肺炎患者排查登记表”中，并组织开展患病学员的追踪，了解患者的诊断和治疗情况。
2.任课教师要做好学员及家长宣传工作，提倡学员之间相互督察。告知学员在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告我机构并到医院诊断治疗。
3.对未到机构的学员，任课教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学员通话，以确定学员的真实情况。如果学员有病要问明病情及去向，如实登记到日检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学员痊愈。
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4.是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来我机构培训。
(6)机构环境卫生检查工作制度
一、指导思想
按照上级相关工作指导要求，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，结合我校实际情况，构建预防为主的长效管理机制，措施到位，严控疫情的发生。
三、工作原则
干净清爽、一尘不染；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对
三、组织管理
我机构成立新型冠状病毒防控工作领导小组，负责指挥、协调、管理我机构师生新型冠状病毒防控工作，制定本校新冠肺炎疫情防控环境卫生检查通报制度。
XXXX培训机构新冠肺炎防控工作领导小组
组
长:XX副组长：XX成
员：XXX四、总体环境保持与考核标准
针对疫情防控的特殊时期，我机构校区卫生打扫、保持与消毒工作是重中之重。现特定以下标准。
一、总体环境保持与考核标准：
1、保持所属区域地面干净、无杂物（纸屑、瓜果皮核、烟头等）、水迹、浮土，无死角，公共区域每天用75%酒精消毒，卫生间用84消毒液每天消毒。
2、保持门窗干净整洁、无尘土、玻璃清洁、透明。
3、保持墙壁、墙角、屋顶及其附属物（开关、插座、电源等）清洁，表面无灰尘、污迹，无乱贴乱画。
4、保持挂件、画框及其他装饰品完整无破损，干净整洁。
5、书橱、镜子上干净明亮，无浮尘、污迹及乱贴乱画，书橱内种类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象。
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6、任课教师每次下课后，须彻底打扫教室卫生，整齐摆放课桌椅，并做好消毒工作。每日倾倒垃圾桶至指定位置，且学员及教职员工的废弃口罩要投放到门口指定医用垃圾桶内。
7、桌椅摆放整齐，每排每列成一条直线，课桌腿、面，无脏痕、浮尘，乱写乱画。
8、保持所属区域内的各种办公设备（电脑、打印机、电话、等）、教学设备（投影仪演讲台、黑板及公示板等）、日常生活设施（钟表、饮水机、空调、微波炉等）完好无损，干净整洁，并定期进行维护保养。
9、防疫物资摆放整齐，分类清晰，且要储存安全，防止误食等意外发生。
10、每次使用完卫生间须保持卫生间干净明亮、无异味，水洗台面整洁无水迹，便池内无污垢，无异物阻塞，保持清洁工具干净整洁，用后及时清洗整理，摆放整齐，取放均在固定（或隐蔽）位置。
11、各教室垃圾篓摆放整齐并每日及时清理倾倒，无异味、溢满现象。
12、员工及学员不得在公共区域内大声喧哗影响他人工作与学习，保持良好的学习与工作氛围。
二、办公用品的摆放管理标准：
1、办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2、办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
3、办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在指定地点，要从哪取使用完后放到原位。
4、电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开机构前电脑要完全关闭。
5、报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
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6、饮食水机、灯具、打印机、等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘、水渍，蜘蛛网等，办公室内电器用线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。
三、.除每日进行日常的卫生清扫外，所有员工每周抽出一天时间进行集体、全面的卫生大扫除和消毒，相关管理人员进行检查考核。
(7)机构健康教育制度
为增强我机构疾病预防与控制力度，保障学员身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，结合当前新冠病毒防疫形势及我机构的实际情况，制定本制度。
一、结合机构师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作，首先我机构校成立健康教育工作小组：
组
长:XX副组长：XX成
员：XX二、机构健康教育工作由健康教育小组主管，机构全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
三、健康教育培训纳入机构工作计划。
四、开学前对机构环境卫生消毒，学员直饮用水机、室内空气质量、采光、通风、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
五、定期组织教职员工开展健康教育活动，通过上班早操锻炼，增加体育项目团建，努力提高员工身体素质。
六、机构健康教育要求
1．健康教育做到有计划、有检查、有总结、有教案、有考核、有评价。
2．广泛宣传传染性疾病预防、个人卫生、环境卫生、心理卫生、等有关常识。
3．结合季节特点进行健康知识宣传。
4．做好学员常见病的预防和常识普及，对常见病的患病有科学认识。
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5．对有学员发生的传染病要“管起来”，按照传染性疾病管理制度执行，及时隔离，迅速上报。同时遵医嘱对患者隔离或停课。
七、教职员工健康教育
1.衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。
2.上课时注意保持师生间的距离，疫情防控期间戴口罩上课、批改作业；课后要勤洗手；不对着学员咳嗽、打喷嚏，不在教室内抽烟。
3.加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。
(8)机构场地设备通风、消毒制度
为了有效预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序，贯彻预防为主的原则，结合我校实际认真做好消毒工作,特制定我校通风消毒本制度。
（一）消毒对象
1.现场消毒的范围是指教职员工与学员活动密集的场所比如（教室、阅览室、活动中心、食堂、教师办公室、洗手间等重点场所活动区域）。
2.现场消毒的对象主要指空气、地面、墙壁、桌、椅等物体表面及门把手、饮水机、卫生间包括厕所等。应由专人负责定期消毒，并做好消毒记录。
（二）预防性消毒
1.室内空气
开窗自然通风为主。每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。
2.课桌椅、教具等
每日清洁，保持清洁状态。定期消毒，消毒应该在学员放学后进行。对课桌椅、活动室操作台等使用有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30min后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留；或者使用含70%—75%乙醇、或过氧化氢、或季铵盐的消毒湿巾擦拭消毒。
3.地面
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每日使用不扬尘的湿式打扫，每日至少一次使用有效氯500mg/L的消毒液拖地，作用30min后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。有明显污染物时使用有效氯1000mg/L的消毒液喷洒消毒30min后，再用清水拖干净。
4.手
学员、教职工应勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。确保校区内洗手设施规范运行，配备满足师生员工需求的洗手液。
5.教具
每日用清水擦拭，保持清洁并消毒。使用有效氯500mg/L消毒液擦拭、喷洒或浸泡消毒（多孔物品不宜采用擦拭法），作用30min。
6.饮水机
每日至少一次对饮水机出水口使用75%乙醇擦拭消毒。
7.卫生间
洗手台面、水龙头、及其按钮，厕所蹲坑等使用有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒，作用30min后，再用清水洗净；地面使用有效氯500mg/L的消毒液用拖布湿式拖拭，作用30min后，再用清水洗净。
8.垃圾
及时收集并清运垃圾，加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，可定期用有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液进行喷洒或擦拭。
XX培训机构隔离室制度
隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保学生的健康而设置的临时隔离患病学生专用设施，由专人老师负责，外人不得擅入。
一、隔离室的常规要求：
（1）隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全。
（2）每周对隔离室内的桌椅、物品用有效氯500～1000mg/l消毒液消毒一次，不能浸泡的图书需放在阳光下曝晒3—4小时。
（3）每天开门通风，以保证室内的空气流通。
1校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)
（4）隔离室地面墙壁每天用75%酒精消毒一次，并及时记录。
（5）建立患病学生登记本。
（6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患病学生
（7）进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。
（8）隔离室物品专用，专人负责消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。
（9）隔离室消毒药物由我机构专人负责保管。
二、隔离室内有患病学生时要做到：
（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。
（2）学生患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。
三、患病学生离开隔离室的要求：
（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。
（2）用有效氯500～1000mg/l消毒液擦拭桌椅和患病学生接触密切的物件，不能浸泡的图书放在阳光下曝晒3—4小时。
（3）用有效氯500～1000mg/l消毒液消毒地面。
（4）将患病学生的明显污垢如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物，污染处先用含有效氯500～1000mg/l消毒液喷洒、擦拭或覆盖作用30min以上，再将污物清理于污物桶内作专门处理，然后对整个区域进行有序的清洁消毒。
19
篇二：校外培训机构复课申请书范文
《校外培训机构复工复课申请》
摘要：非营利性校外培训机构复工复课申请（承诺）
表，表，如发现发热症状患者（体温超过
37.3℃的发热者），检查人员应迅速向校外培训机构负责人报告，机构负责人须立即报告卫生疾控部门和主管教育行政部门
校外培训机构复工复课申请
校外培训机构复工复课申请（承诺）
表
一、非营利性校外培训机构复工复课申请（承诺）
表
注：
本表一式二份，机构留存一份，报送教育主管部门一份。
二、营利性校外培训机构复课申请（承诺）
表
注：
本表一式二份，并附复工核准通知单，机构留存一份，报送教育主管部门一份。
校外培训机构复工复课检查表
注：
本表一式二份，教育部门留存一份，返回校外培训机构一份。
校外培训机构员工和学员健康申报表
附件5学员健康监测情况表（一班一表）
校外培训机构疫情防控应急处置预案
一、常规筛查。
复课后，对进入培训场所的全体员
工与学员
监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。
二、发现报告。
开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过
37.3℃的发热者），检查人员应迅速向校外培训机构负责人报告，机构负责人须立即报告卫生疾控部门和主管教育行政部门。
三、患者隔离。
.
患者员
工戴口
罩马上去医疗机构发热门
诊就诊；
患者学员应戴上口
罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门
诊就诊。
在送诊同
时做好情况登记、上报工作。
四、病例甄别。
配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区、有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：
1．
如果有，应立即就地单间隔离，并通知属地卫生疾控部门，120转运至定点医院（浙江大学附属第一医院、杭州
市西溪医院、萧山区第一人民医院、余杭区第一人民医院、富阳区第一人民医院、临安区第一人民医院、桐庐县第一人民医院、建德市第二人民医院、淳安县第一人民医院），协助开展密切接触人员
的信息排查与处置，并报属地教育主管部门，由属地教育主管部门
报同
级政府和上级教育行政部门。
2．
如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。
机构在及时上报信息的同
时，需及时了
解患病人员
动态情况，做好相应后续工作。
3．
对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。
确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。
五、场所消毒。
一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门
指导下，依据《中
华人民共和国传染病防治法》
《消毒技术规范》
（2002年版）
和《疫源地消毒总则》
（GB19193—2015）
、《浙江省疫点（疫区）消毒管理工作规范》
（浙卫发〔2009〕119号），对患者所在的场所、排泄物分泌物、接触过的物品及可能污染的其他物品
进行一次彻底的终末消毒，做好对环境体表面和空气的消毒。
六、应急指挥。
一旦出现疑似或确诊病例，主管教育行政部门
应在第一时间
成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门
开展现场防控工作，在卫生疾控部门
的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同
时报同级政府和上级教育行政部门。
.
七、应急停课。
一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门
指导下，迅速按要求启
动应急停课程序。
全机构应急停课的申
请，由主管教育行政部门批准，并向同
级政府和上级教育行政部门
报告。
个别及少量学员
因其他病情或防控工作需要停课的，由相关校外培训机构酌情决定。
.
篇三：校外培训机构复课申请书范文
校外培训机构复工复课方案范文〔精选7篇〕
校外培训机构复工复课方案1一、指导思想：
为贯彻落实省教育厅等四部门《关于转发教育部办公厅等四部门切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》〔苏教社教﹝20某某﹞1号〕及市、区教育局等五部门下发的《关于联合开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，预防并切实解决学生课外负担重、民办教育培训类机构〔以下简称校外培训机构〕存在的突出问题。
二、排查重点
1.校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学〞“提前教学〞“强化应试〞等不良行为。
2.校外培训机构组织学生等级考试及竞赛，并将培训结果与学校招生入学挂钩的行为。
3.中小学教师到校外培训机构任职，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。
三、职责分工
实验初中专项治理工作领导小组成员名单：
组长：
副组长：
成员：
职责分工如下：
政教处：负责组织我校全体学生参与校外培训机构情况调查。指导填写《中小学生参加校外培训调查表〔学生用表〕》。
教导处、工会：负责我校教师到校外培训机构任职或介绍学生去校外培训机构参培情况等情况的调查。配合校长室对调查中出现的在职教师违规问题进行教育和处理。
党支部：负责对我校在职教师到校外培训机构任职、有偿向校外培训机构提供生源、将学校招生考试相关情况透露到校外培训机构等违规问题进行教育
和处理。
四、时间安排
安。
二、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命平安，维护社会稳定。
三、工作组织
组长：某某幼儿园园长
职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：某某幼儿园副园长
职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。
副组长：某某幼儿园副园长
职责：
(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)(2)日常管理：催促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：
保教主任：某某
职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作
保教主任：某某
职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作
科研负责：某某
职责：
(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：某某
职责：做好疫情防控消毒工作。
会计：某某
职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：某某
职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购置及配备。
班组长：某某(各班级班长)
职责：
(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：某某
职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带着执行。
四、具体工作措施
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
园所：
1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控〞、“延迟开学〞、“防风险〞、“特需儿童管理〞等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
2.全面启动“零报告〞和“双报告〞制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，催促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护方法指导教师、家长做好日常防控工作。
6.发生特殊情况立即汇报、7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制
度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好平安防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
校外培训机构复工复课方案3一、教职工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源〔防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等〕各班做好方案，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报
信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反应！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等病症的；出现被社区〔村委会〕贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！
7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午〔晚〕检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等病症的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：
〔1〕孩子出现发热、咳嗽等病症的；
〔2〕如出现被社区〔村委会〕贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；
〔3〕被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；
一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区〔村委会〕的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！
4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区〔村〕认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿标准佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，防止不实信息传播，稳定社会秩序。
校外培训机构复工复课方案4幼儿园是人群比拟密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康开展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播。
一、期预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期根本在3—8天以内，在幼儿处于病症不明显，或无病症的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最正确的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点
1、加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃疡；两鳃是否
红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2、加强缺勤追踪
把好二次晨检关，有特别要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，假设在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，3、落实卫生检查
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，假设发现问题当场改正，当场指出，及时监督，催促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障
1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的病症时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
校外培训机构复工复课方案5为保障广阔师生身体健康和生命平安，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指导思想
防止学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分开掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一院一策〞“一课一策〞原那么研究制定学生返校复学教学工作安排实施细那么，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，低年级学生完成后续教学任务。
二、根本原那么
1、学生中心原那么。把学生健康、生命平安放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。
2、错时错峰原那么。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。
3、加强防控原那么。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。
4、有效衔接原那么。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学方案，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上辩论等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。
三、主要措施
(一)返校前教学安排
1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各
学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。根据学生返校安排调整20某某、20某某级实习时间。
2、完成授课方案填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完本钱学期所授课程的授课方案填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。
3、实践课程排课。根据课程授课方案，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。
4、考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的`课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。
(二)学生返校至暑假前教学安排
1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;所有毕业班学生为C组。
2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时根底上增加1个课时。
3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式进行，不再安排线下教学。
4、合理安排考试工作。按照“一课一策〞原那么安排补考、缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照自主原那么选择线上或线下考
核模式，有序推进课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。所有学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。
5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后，按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。
6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的"个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺利开展。
7、安排实验教学。要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模式开展教学。为保证教学标准一致，原那么上返校前因为未携带电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务处备案。
8、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。
9、完成毕业设计(论文)。原那么上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20某某届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入实验室的总人数限流，一般按照间隔1米或者含仪
器设备占用2、5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要采取网络辩论形式进行。
10、体育课教学安排。在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学方案，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。
11、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化效劳。
12、重修工作安排。继续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。
13、本学期教学校历安排。根据目前的教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。
14、下学期教学校历安排。20某某—20某某学年第一学期共周，高年级学生正式上课;20某某级新生日报到，进行入学教育，进行军训，正式上课。
四、其他说明
1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。
2、防止聚集交叉。学生返校后，要积极配合学校教学相关要求，做好体温
监测和个人防护，进出教室、机房、实验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐气氛。不用进实验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学交流时，保持1米以上距离。出现特殊情况，要及时报告辅导员或任课教师。
3、持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用鼓励机制，鼓励引导教师持续改良课堂教学方式方法，积极构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。
五、工作要求
1、高度重视，深入一线。各单位要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。
2、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。
3、转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原那么，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上辩论、线上辅导和教育教学改革等。
4、加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细那么，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理效劳工作。
校外培训机构复工复课方案6根据《省人民政府关于在市场监管领域全面推行部门联合“双随机、一公开〞监管的实施意见》和《关于印发20某某年度省第二次部门联合“双随机、一公开〞监管抽查工作实施方案的通知》》要求，由教体部门牵头，消防、民政、市场监管等部门配合开展校外培训机构“双随机、一公开〞监管抽查，制定工作实施方案如下：
一、时间安排
20某某年全年不定期。
二、检查内容
1.符合国家关于消防、卫生、食品经营等管理规定要求。
2.校外培训机构应实事求是地制订招生简章、制作招生广告，向审批机关备案并向社会公示，自觉接受监督。要认真履行效劳承诺，杜绝培训内容名不符实。不得以暴力、威胁等手段强迫学生接受培训。要不断改良教育教学，提高培训质量，努力提升培训对象满意度。
3.严格执行国家关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。收费工程及标准应当向社会公示，并接受有关部门的监督，不得在公示的工程和标准外收取其他费用，不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资。对于培训对象未完成的培训课程，有关退费事宜严格按双方合同约定以及相关法律规定办理。
三、工作要求
使用“双随机〞校外培训机构监督抽查可以参照《国务院办公厅关于标准校外培训机构开展的意见》《省人民政府办公厅关于标准校外培训机构开展的实施意见》执行，坚决遏制任性执法现象。督导检查组各成员单位要充分认识到“双随机、一公开〞监管工作的重要性和紧迫性，部门紧密协作，确保按时完成校外培训机构“双随机、一公开〞监管抽查工作。
校外培训机构复工复课方案为进一步落实教〔某某〕12号《关于进一步推进素质教育深化校外〔课外〕教育工作的实施意见》文件精神,适应我县教育开展形势,满足学生家长校
外文体、科技、艺术等专题活动的需求，引导并逐步标准我县校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为县公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力为青少年成长成才、提升个人专业素质减轻经济负担并提供优质效劳，使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，切实推进我县素质教育向纵深开展，特开展某某年暑期校外素质教育专题活动，方案如下：
一、专题活动领导组
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室
办公室主任：
领导组负责某某年全县素质教育专题活动的组织、协调、招生方案、教师聘任、教学管理与效劳工作。具体工作由办公室负责。
二、课程设置与安排
1、课程。本期其开设九大类，25个专业，分别是：
棋类：象棋、围棋；
书画类：儿童画、简笔画、素描、书法、国画；
乐器类：钢琴、小提琴、手风琴、二胡、笛子、葫芦丝、电子琴；
舞蹈类：中国舞、街舞、拉丁舞；
表演类：主持与表演、少儿口才；
声乐类：声乐；
文化类：新概念英语、3-6年级阅读与写作、3-6年级思维训练；
科普类：科普、logo语言、动漫；
体育类：跆拳道；
2、班级设置。每个专业开设初级班、中级班、高级班各一个，特殊情况视情况而增减班级数。
初级班为未参加本专业培训的学员，中级班是参加了活动中心开展的连续“三期〞以下〔含三期〕的培训或通过本专业四级以下〔含四级〕考试〔以证
书为证〕的学员。
高级班是参加了活动中心开展的连续“三期〞以上的培训或通过本专业四级以上考试〔以证书为证〕的学员。
每班人数详见课程安排表。原那么上每班为25人，乐器类及其他特殊专业酌情增减。
3、教室安排。分楼层安排，详见课程安排表。
三、时间安排及工作方式
1、上课时间。
周一至周五的8：00—9：309：40-11：1014：20—15：5016：00-17：3具体：
七月份：
票〔胡〕——收费〔陶〕——录入〔李〕。
(1)班主任处报名时间：6月10日至6月25日；
(2)活动中心报名时间：6月26日至6月30日
3、招生宣传时间
宣传单于5月底制作完成。入校宣传时间为6月2-4日，重点单位在学校召开班主任会议时作宣传与布置，具体时间待定，其他单位适时安排。
4、结算时间：原那么上定为6月25日。
5、排班时间：7月1-3日。
6、教师聘任时间及工资结算方式：6月30日，聘期：某某年7月1日至某某年8月20日。工资期末一次结清。聘任教师一律与单位签订《青少年活动中心教师聘任合同》。7月5日，召开全体教师会，一是签订合同，二是对工作要求进行布置，三是与楼层负责人见面。
四、收费标准
原那么上每个专业收费为某某元，乐器类及其他特殊专业酌情增加。
五、人员安排及工作要求
1、楼层负责人员安排。一楼：某某，二楼：某某，三楼：某某，四楼：某某，五楼：某某，分中心由某某联系。
2、楼层负责人负责该楼层的管理工作，具体包括师生签到，师生通知，卫生，器材，教材等管理，其中某某兼任器材的维护等工作，详见管理日志。
六、工作程序
教师→楼层负责人→培训部〔人事〕、办公室〔物事〕→分管领导→主要负责人。
篇四：校外培训机构复课申请书范文
附件3：
附件1校外培训机构复课申请表
单位名称
统一信用
社会代码
法人代表
联系人
联系电话
联系电话
计划复课
时间
其中县内
员工数
其中县外
地址
返岗
员工总数
员工数
基本条件
员工数
员工健主体责任落实到位
防控机构组建到位
复工防控方案到位康把关到位
防控物资准备到位
场所防疫消杀到位
安全工作保障到位
（已到位的，在内打√）
本单位对申请提供的相关证明材料真实性负责，承诺疫情各项防控措施按要求落实到位。若因防控措施不到位或管理不当，发生疫情并传播，立即停课并承担相应法律后果。
单位承诺
法人代表签字（公章）：
年
月
日
学区核准
意见
年
月
日
页脚内容2附件3：
教育局备案
意见
年
月
日
备注：此申请表一式三份，县教育局、学区、培训机构各存一份。
页脚内容2
篇五：校外培训机构复课申请书范文
上海2022校外培训复课申请
第一篇：
尊敬的老师：
您好！根据上海市教育局安排部署及相关要求,各培训机构复课已于X月X日起开始复课,我机构各校区将全面启动线下复课!因此，我向您提出培训复课申请，我将自觉做好以下几点：
1、严格做好本人健康监测；
2、严格按照防疫要求，佩戴好口罩；
3、在培训期间不随意离开市区
望老师批准！谢谢老师！
申请人：xxxxxxx年x月x日
第二篇：
尊敬的老师：
您好！根据上海市教育局安排部署及相关要求，各培训机构已经开始复课，为了完成我校外的培训课程，特向您提出校外机构复课申请。
在培训期间我将自觉做好健康监测，佩戴好口罩，作好防范措施。望您批准！谢谢老师！
申请人：xxxxxxx年x月x日
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