下面是小编为大家整理的在高一年级成绩分析会上讲话（全文完整）,供大家参考。
抓纪律保平安
促学习提质量
在高一年级成绩分析会上的讲话
老师们：
第一次月考优异成绩的取得凝聚着我们高一年级教师的汗水和心血，可以说在座每一个老师都是功不可没。成绩属于过去，今天的会议更重要的是总结经验，寻求更好的备考应考方案。借此机会，我有五点建议与大家交流和共勉：
1．思想。思想是战胜一切艰难的秘密武器。思想通，一通百通。教师要帮助学生树立远大的理想和目标。学生一旦有了理想，就有了信念，就拥有了坚持不懈、克服困难的勇气与毅力，就能朝着目标不断前进。班主任及各科老师要注重思想教育，教育学生明白做人的道理，能明辨是非，遵守学校的规章制度。从思想上让学生意识到学习是改变命运最好、最省力的办法。从而使他们坚定学习的信念，以积极的心态面对学习、主动学习、自主学习。
2．方法。平庸的老师教知识，优秀的老师教方法，卓越的老师教思想。教学不光是教知识，更重要的是教方法，练思维。良好的学习方法、良好的做题方法、良好的思维习惯才能保证优秀的成绩。方法就是学习能力。几十年后，讲的知识学生可能会忘记，但是老师教给的方法却永生难忘。这些才是真货、干货。比如英语，光死记硬背不行，要找到规律，多反思，培养理性思维，才能在考试中灵活运用。比如物理，第一步要认真阅读，画出最关键的词眼，根据题意给的条件，利用什么样的公式和定理能够解决问题，有条理的罗列出来，问题即可迎刃而解。
3．思维。在教学过程中要培养学生良好的思维品质。这些品质不仅在高中、大学、乃至以后深造、走向工作岗位，对学生都是至关重要的。训练了方法，培养了思维，这才是学生在学校学到的真金白银。所以老师在教学中一定要贯穿思维教育，有意识的培养学生的发散思维、聚合思维、逆向思维等思维能力，学生的成绩才能得到明显提高。
4．习惯。好习惯好成绩，好习惯好人生。好习惯就像是存在银行的存款，终生享受利息；
而坏习惯就是一笔笔道德帐，终生要受到煎熬。教师在教课时，要注重培养学生良好的学习习惯、生活习惯，不动笔不读书，阅读要多记笔记，多背诵积累。好记性不如烂笔头，背诵后及时加以反思，就变成了自己的知识，能融会贯通。没有人是生而知之，凡是伟人、大师都是不断学习，不断积累，不断创新。21天初步养成一个好习惯，而要养成终生习惯至少需要三个月，也就需要老师多督促，多关注。
5．勤奋。任何学习、工作都需要付出时间，才能得到理想的效果。是否抓住时间，是否有效率，关键在于是否勤奋。成大事者，要吃得住苦，耐得住寂寞。聪明不等于有智慧，但有智慧的人都是聪明人，能够持之以恒的学习。曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、蒲松龄的《聊斋志异》等等，不持之以恒的写作，也无法得出传世佳作，流芳千古。很多科学家，一辈子只做一件事，一辈子能做好一件事，也是能力的一种体现。
年级组、各班教师以此次成绩作为起点，抓落实。根据成绩分析，年级要督促各学科、各班级落实好两个问题：“抓什么？怎么抓？”没有等来的成绩，实干是最大的聪明。
抓住了思想就改变了一切，
抓严了纪律就管住了一切，
抓细了落实就解决了一切，
抓好了成绩就证明了一切，
抓实了安全就保证了一切。
最后，张校长以五句话作为总结，希望教师们关注孩子的思想，关注孩子的健康，关注孩子的心理。始终让他们在高速公路的车道上快速驰骋。