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学习先进典型勇于担当作为 （ 党校副教授事迹材料 ）
作为“时代楷模”，xx 同志先进事迹为什么能打动人心、震撼灵魂，在社会各界带来强烈反响？这个问题引起了我的深入思考，结合自己的岗位实际，谈谈学习 xx 同志先进事迹的心得体会。
一是学习 xx 同志为民精神，多为群众鼓与呼。xx 同志扎根基层xx 年，胸中始终怀着淳朴的为民情怀，想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧。她真诚无私地帮助群众解决医药费、扶贫资金、子女学费等实际困难的感人故事，她真诚无私地帮助群众解决蔬菜滞销、节水灌溉工程的先进事迹，一时间传为美谈。作为一名理论工作者，我要以 xx 同志为榜样，心系群众冷暖安危，多为群众利益鼓与呼，多为民生难点鼓与呼。
二是学习 xx 同志实干精神，多为社会干实事。xx 同志干的都是平凡的岗位，却做出了不平凡的业绩。她生前曾获得一系列荣誉：20xx年度、20xx 年度被沙江镇党委授予“优秀共产党员”称号，20xx 年被授予 xx 县“优秀计生管理员”称号，2021 年被 xx 县委县政府授予“20xx 年度十佳村（社区）主干”称号。向“时代楷模”看齐，我要在党校教师这个平凡的岗位上，从讲好每一堂课、写好每一篇论文、做好每一个课题等点滴事情做起，力争在平凡的岗位上多为社会干实事。
三是学习 xx 同志担当精神，多为国家担责任。面对台风“卢碧”带来的危险，xx 同志不惧挑战、冲锋在前，英勇投入抗台风斗争，
以实际行动诠释了平常时间看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来的共产党员英雄本色。作为一名人文社会科学工作者，学习“时代楷模”xx 同志先进事迹的最好方式就是勇于担当，当党员干部出现思想困惑时，当社会上出现错误思想倾向时，当敌对势力对我国发起意识形态斗争时，我要勇于并及时为党员干部释疑解惑、为错误思想倾向纠正偏差、对敌对势力进行强力回击，勇于并善于为党分忧、为国担责。
xx 年前，毛泽东主席在《纪念白求恩》一文中指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”xx 年后的今天，当我们以无比崇敬的心情缅怀 xx 同志时，我和大家重温一代伟人的这段名言，在此与大家共勉！
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